混合学习:思维导图如何帮助知识检索和批判性思维技能的发展

这种做法

教师在当前的课堂和学习环境中面临着新的挑战。这可不像给学生发一张A3的白纸，让他们画出思维导图那么简单!在许多机构，即使是共用彩色钢笔和便利贴也是一项挑战。你仍然可以用“老方法”绘制思维导图和概念导图(尽管也值得记住的是，老师可能需要示范如何做!)

但是，有越来越多的技术解决方案，其中许多是协作的，许多可以与学生在家里远程学习或使用教室里的设备。这是学生积极参与学习的好方法，如果他们在网上与你分享他们的工作，你也可以快速检查他们的理解。它在“结果差异化”方面也很出色。下面是一些基于网络的工具，你可以看看:

• Bubbl.us-这很好，在界面上尽量减少屏幕干扰，适用于移动和桌面设备，很容易将工作导出为JPG或PNG或文本文件，你可以在付费版本中与他人合作
• www.mindmup.com-与bubble相似的功能。但与谷歌应用程序的链接很好，允许您连接谷歌文档或表
• www.mindmeister.com-这是一个比较受欢迎的在线地图网站，它的主要关注点似乎是合作制作地图(这样学生在课堂上和在家里可以一起工作)，无论你是在Mac或Windows或Linux上使用mindmeister，您还可以将您的地图转换为幻灯片