评估 - 较少依赖数据,而更多地依靠教师的判断力

无论有没有数据,大多数教师对学生都有很好的了解 - 因此在本文中这为提高评估质量而无需恋物癖提供了鼠尾草的建议。

杰夫·莱利(Geoff Riley)

杰夫·莱利·弗拉斯(Geoff Riley FRSA)教授经济学已有30多年了。他在领先学校担任经济学主管有20多年的经验。他广泛写作,是英国和海外CPD会议的撰稿人和主持人。

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