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A级经济学学生的丰富任务
最后更新于2020年7月9日
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这是我们越来越多地为A级经济学专业的学生收集的建议，因为他们遥不可及的研究越来越多
12年级的丰富任务
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冠状病毒大流行在多大程度上给经济带来了改变方向的机会？[12年级丰富任务]
2020年4月22日
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英国足球赛季关闭的经济影响是什么？[12年级丰富任务]
2020年4月15日
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谁能从在线零售，消费者或企业中受益？[12年级丰富任务]
2020年4月7日
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欧盟，自由贸易和保护主义[12年级的丰富任务]
2020年5月14日
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在2020年，国民幸福将成为比GDP更好的衡量经济方式的方法吗？[12年级丰富任务]
2020年5月21日
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根本的不确定性：在不可知的未来中决策[12年的丰富任务]
2020年6月1日
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通过公共投资激发增长[12年级的丰富任务]
2020年6月11日
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竞争政策 - 对政府干预以促进市场竞争的调查[12年]
2020年6月17日
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气候变化是否应成为经济理论的核心？[12年级和13年的丰富任务]
2020年7月9日
13年的丰富任务
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国有化和商业银行[13年的丰富任务]
2020年4月22日
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探索关键工人的工资差异和报酬[13年的丰富任务]
2020年4月15日
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游戏理论，库存和理性行为[13年的丰富任务]
2020年4月7日
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冠状病毒会导致更公平的社会吗？[13年的丰富任务]
2020年5月14日
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中国应该向发展中国家提供债务宽恕吗？[13年的丰富任务]
2020年5月21日
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COVID-19：经济政策响应[13年的丰富任务]
2020年6月1日
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经济如何以及为什么从解决不平等中受益？[13年的丰富任务]
2020年6月11日
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“电晕自行车道”是否应该成为新的后通勤？[13年的丰富任务]
2020年6月17日
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气候变化是否应成为经济理论的核心？[12年级和13年的丰富任务]
2020年7月9日
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